Opps!! We have created wonderful content, right? Glad to know that you are a fan of what we do.

LAIS ศูนย์วางแผนเรียนต่อต่างประเทศ ซัมเมอร์แคมป์ อังกฤษ อเมริกา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ แคนาดา เยอรมัน ทุกระดับชั้นเรียน

ออสเตรเลียได้เปลี่ยนเงื่อนไขการเขียนเรียงความ Genuine Temporary Entrant หรือ GTE ที่เราคุ้นเคยกัน จะเปลี่ยนเป็น Genuine Student or (GS) มีผลตั้งแต่วันที่ 23 มีนาคม 2024

 

 

จากการประชุมทางออนไลน์ที่ผ่านมาออสเตรเลียได้เล็งเห็นความสำคัญและความเข็มงวดมากขึ้นกับ วีซ่าประเภทนักเรียนซึ่งเน้นหนักไปในการคัดเลือกนักเรียนที่มีวัตถุประสงค์ที่แท้จริงในการเข้าไปศึกษา ดังนั้นเอกสารบางตัวมีการปรับเปลี่ยนอัพเดทปรับปรุงเนื้อหาให้มีความชัดเจน ใจความสำคัญ คือ ออสเตรเลียมีความเข้มขึ้นในการ คัดเลือกอนุมัติให้วีซ่ากับผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเหมาะสมคือ มีความตั้งใจแน่วแน่ในการไปศึกษาเล่าเรียน ซึ่งเป็นวัตถุประสงค์หลัก  ง่าย ๆ คือ คัดนักเรียนที่ไปเรียนอย่างแท้จริง ไม่ใช่มุ่งเน้นกลุ่มที่เน้นเข้าประเทศที่เน้นการทำงาน

 

หนึ่งในเอกสารที่นักเรียนที่เข้าไปศึกษาจะต้องมีคือ  Genuine Student ชื่อก็ชัดเจนแล้วครับว่า เป็นจริง แท้จริง ของแท้ ไม่มีวัตถุประสงค์อื่นแฝง คือ integrity ไม่ใช่แนว Fake  ผู้สมัครต้องสามารถแสดงจุดยืนว่าการไปออสเตรเลียนั้นก็เพื่อการศึกษา มีความเข้าใจสถานการณ์เป็นนักเรียนที่แท้จริง พูดง่าย ๆ รู้ตน รู้หน้าที่ตามวัตถุประสงค์หลัก ของการเข้าประเทศออสเตรเลียนั้นเอง  ส่วน GS จะเน้นเนื้อหาที่สั้น ๆ กระชับ เป็นแบบ Question and Answer ตอบไม่เกิน 150 คำ

 

ในใบสมัครออนไลน์ก็จมีข้อสอบถามผู้สมัครแบ่งเป็นประเภทดังนี้

1. Provide details of the applicant’s current circumstances: รายละเอียดของผู้สมัคร รวมถึง รายละเอียดครอบครัว เช่น นักเรียนมี มีพี่น้องกี่คน แต่ละคนทำอะไร ถ้าทำงานทำงานอะไร ส่วน พ่อแม่ประกอบอาชีพอะไร แต่ละคนทำงานอะไรที่เมืองไทย ซึ่งข้อมูลเหล่านี้จะบ่งบอกสถานะเศรษฐกิจภายในครัวเรือน

2. Explain why the applicant wishes to study this course in Australia: ข้อนี้นักเรียนก็ต้องอธิบายว่า ทำไมเราถึงเลือกเรียนคอร์สนี้ในออสเตรเลีย เช่น ทำไมถึงเลือกสถาบัน ABC English School เหตุผลที่ไปเรียนเพราะอะไร ต้องแสดงเหตุผลและมีความเข้าใจได้ว่าทำไมต้องเป็นที่นี

3. Explain how completing the course will be of benefit to the applicant.: อธิยายได้อย่างชัดเจนว่าเมื่อจบหรือสำเร็จหลักสูตรนี้แล้วจะเกิดประโยชน์อย่างไรกับตัวเรา หลักสูตรนี้จะช่วยเติมเติมความรู้ในทางใด

4. Give details of any other relevant information the applicant would like to include.: เพิ่มรายละเอียดที่เกี่ยวข้อง ที่ต้องการเพิ่มเติมลงไป ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่าง ๆ คำตอบที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษ และมีความยาวไม่เกิน 150 คำในแต่ละคำถาม

ในนี้อาจจะมีคำถามเพิ่มเติมสำหรับผู้สมัครบางท่านที่เคยถือวีซ่านักเรียนมาก่อน หรือ ได้วีซ่าประเภทอื่น ๆ มาก่อน พร้อมแนบหลักฐานเข้าไปในระบบ ในที่นี้ เช่น หน้าวีซ่าที่เคยได้รับเป็นต้น

 

เจ้าหน้าที่จะพิจารณาเป็นรายบุคคลโดยดูจากประวัติของผู้สมัครประกอบกับเอกสารอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

 

เอกสารที่ใช้ประกอบในการพิจารณา

Previous study​​ เอกสารการเรียนที่ผ่านมาเช่น

  • ใบเกรด Transcript
  • ใบรับรองจบ Certificate
  • ข้อมูลระยะเวลาที่เรียน
  • ชื่อสถาบันการศึกษา

 

Previous study in Australia​​​ ในกรณีที่เคยเรียนในออสเตรเลียมาก่อนให้แสดงเอกสาร

  • ประวัติที่เคยเรียนในออสเตรเลีย
  • เหตุผลที่เปลี่ยนคอร์สจากที่หนึ่งไปที่หนึ่ง หรือ ข้อมูลสถาบันการศึกษาที่เคยเรียน
  • รายละเอียดของคอร์สที่เคยเรียน / ผลการเรียนที่ผ่านมาในออสตรเลีย
  • รายละเอียดหากมี Gap มากกว่าสองเดือนในช่วงปีที่เรียน ทำอะไร
  • และข้อมูลอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนระหว่างอยู่ออสเตรเลีย

 

Current employment​​ สถานการณ์ทำงานปัจจุบัน

  • รายละเอียดของนายจ้างปัจจุบัน ทำงานที่ไหน บริษัทอะไร
  • รายละเอียดของการทำงานอดีตที่ผ่านมา
  • รายละเอียดตำแหน่งงานปัจจุบัน
  • ชื่อ และเบอร์ที่ติดต่อได้ของนายจ้างที่สามารถคอนเฟิร์มสถานะการทำงาน

 

Circumstances in their home country or coun​try of residence

รายละเอียดตรงนี้ก็จะเป็นการให้ข้อมูลส่วนตัวเกี่ยวกับผู้สมัคร ไม่ว่าจะเป็น ครอบครัวทำอะไร มีอาชีพอะไร หากมีพี่น้องก็อธิบายว่าพี่น้องทำอะไร ประกอบอาชีพอะไรกันบ้าง รวมถึงเหตุผลว่าทำไมเราถึงไม่ได้เรียนต่อในประเทศของเรา ซึ่งมีคอร์สที่เหมือนกัน ยกตัวอย่าง เช่น ทำไมเราต้องไปเรียนภาษาอังกฤษในขณะนี้เมืองไทยบ้านเราก็มีโรงเรียนภาษาเปิดเยอะแยะมากมาย อธิบายเหตุผลให้ชัดเจน

 

Economi​c circumstances in home country or country of residence

  • ในส่วนนี้เราจะต้องแสดงหลักฐานการทำงาน เช่น หากทำงานก็ต้องแสดงเอกสารใบรับรองการทำงานจากที่ทำงาน หรือในกรณีที่มีธุรกิจส่วนตัวก็แสดง หลักฐานการธุรกิจในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมาเช่น หนังสือรับรองจดทะเบียนบริษัท
  • ใบเงินเดือน Payslips ต่าง ๆ
  • Bank Statements หรือ หนังสือรับรองการหักภาษี ณ ที่จ่าย เช่น ใบทวิ 50 เป็นต้น

 

แล้วเจ้าหน้าที่พิจารณา GS อย่างไร

  1. ก็พิจารณาจากสถานการณ์ของผู้สมัคร ประวัติอย่างไร
  2. ประวัติการเดินทางเข้าออกประเทศ
  3. เงื่อนไขวีซ่า ที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะเป็นประวัติการได้วีซ่า การถูกปฏิเสธวีซ่าจากที่อื่นๆ

ล้วนเป็นองค์ประกอบภาพรวมให้เห็นแนวทางของผู้สมัครได้ เจ้าหน้าที่ก็ยังต้องใช้องค์ประกอบอื่น ๆเป็นดุลยพินิจเพิ่มเติมในตัวผู้สมัคร คลอบคลุมเช่นว่า

 

ทางด้านสถานะในประเทศไทย มีความเป็นอยู่อย่างไร

  • เหตุว่าว่าทำไมผู้สมัครไม่เลือกเส้นทางในการศึกษาต่อในประเทศตนเอง ในโปรแกรมหรือคอร์สที่มีอยู่ในประเทศ
  • ภาพรวมคุณสมบัติผู้สมัคร สถานะของผู้สมัครเป็นอย่างไร มีงานทำไม่มีงานทำ เรียนจบมานาน มีช่องว่างนานหรือ gap year นานเกินไปมั้ย เช่นบางคนจบแล้วไม่มีงานทำเกินกว่า 6 เดือน หรือว่างงานไม่ได้ทำงาน เหตุผลใดถึงไม่มีสถานะทำงาน
  • สภาพเศรษฐกิจการเงินในประเทศ
  • หรือมีติดสถานะทางการทหาร หรือไม่อย่างไร

 

พิจารณาจากเหตุการณ์เรื่องราวเกี่ยวข้องในออสเตรเลีย เช่นข้อมูลสถานศึกษา คอร์ส โปรแกรม

  • ความรู้ศึกษาคอร์สที่ไปเรียนมากน้อยแค่ไหนตัวนี้ก็ประมาณว่า จะเรียนอะไรที่ ไหน ทำการบ้านครบถ้วนมั้ย ทำไมต้องเป็นคอร์สนี้ ที่นี้ สิ่งเหล่านี้นักเรียนต้องทำการบ้าน ศึกษาค้นคว้า เข้าใจ
  • รวมถึงเค้าก็จะดูว่า ก่อนหน้านี้นักเรียนเรียนอะไรมา จบอะไรมา เกี่ยวข้องกันอย่างไรกับคอร์สที่ไปเรียนต่อ
  • มีการวางแผนกินอยู่ในออสเตรเลียอย่างไร
  • รวมถึงความมั่นคงสถานะทางการเงินที่จะอยู่ในออสเตรเลีย

 

พิจารณาจากดูจากว่าคอร์สที่จะเรียนมีประโยชน์ต่อยอดในอนาคตเราได้อย่างไร

  • คอร์สที่จะเรียนในออสเตรเลียมีความเชื่อมโยงกับแบคกราวการศึกษาของผู้สมัครอย่างไร ช่วยพัฒนาต่อยอด ในทางใด
  • คอร์สนี้สัมพันธ์ต่อยอดให้เราได้พัฒนาความรู้ความสามารถไปอย่างไรได้บ้าง หรือต่ออาชีพการงานของเราได้อนาคตได้อย่างไร มันต่อยอดเราได้ทางใด
  • เงินเดือนที่เราจะได้รับ วางแผนอาชีพต่อไปอย่างไร หรือประโยชน์อื่น ๆ ที่ตามมาหลักเราเรียนจบ

 

พิจารณาประวัติการเดินทางต่างประเทศ

  • จุดนี้ก็มีส่วนสำคัญไม่ใช่น้อย นอกจากด้านสถานะ ยังมีส่วนที่พิจารณาเพิ่มเติม
  • ประวัติการเข้าออกเดินทางออสเตรเลีย หรือประเทศอื่น ๆ ถ้ามี
  • ประวัติการได้วีซ่าออสเตรเลีย หรือประเทศอื่น ๆ
  • ประวัติการถูกปฏิเสธวีซ่า หรือยกเลิก

แน่นอนการที่ผู้สมัครมีประวัติการเดินทางได้รับวีซ่าจากประเทศอื่น ๆ ย่อมมีผลทิศทางบวก

พิจารณาเรื่อง อื่น ๆที่เกี่ยวข้องในตัวผู้สมัคร ภาพรวมข้อมูลที่ให้ในใบสมัคร เจ้าหน้าที่ก็จะใช้ดุลยพินิจองค์ประกอบทั้งหมด

 

ข้อมูลอัพเดทวันที่ 21/3/2024

 

The Lion Academy of International Studies

B Floor, Fashion Island Shopping Mall, Island Academy Zone, Ramintra Road, Bangkok 10230

Working hours Tuesdays – Fridays 10.00 am -19.00 pm Saturdays - Sundays 10.00 am -18.00 pm.

The Lion Academy of International Studies

Lion Academy  คือศูนย์วางแผนเรียนต่อต่างประเทศ เรียนต่ออังกฤษ เรียนต่ออเมริกา เรียนต่อออสเตรเลีย เรียนต่อนิวซีแลนด์ เรียนต่อแคนาดา หากมองหา ที่ปรีกษาในการเรียนต่อต่างประเทศ เราพร้อมให้คำปรึกษาฟรีทุกขั้นตอนตั้งแต่การเลือกสถาบันการศึกษาที่เหมาะสมกับความต้องการ และความสามารถของนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นการเรียนภาษาระยะสั้นไปจนถึงระดับปริญญาเพื่อต่อยอดอนาคตของท่าน

ฟรี! ให้คำปรึกษาเรียนต่อต่างประเทศ แนะแนวทางการเรียนต่อต่างประเทศ  สนใจเรียนต่อต่างประเทศติดต่อมาที 

The Lion Academy เราพร้อมให้ข้อมูลคุณ หรือ ใส่ข้อมูลติดต่อเบื้องต้นเพียงเล็กน้อยที่ฟอร์มด้านล่าง เราจะรีบติดต่อกลับโดยเร็วทึ่สุด..

***หลังจากกดส่งแล้ว รบกวนรอ 5 วินาที ในการส่งนะคะ

ช่องทางการติดต่อเพิ่มเติม

หรือลูกค้าสามารถติดต่อเราผ่านทาง LINE ID เพียงคลิ๊กที่ลิงค์ด้านล่างได้เลยค่ะ...!

Tel. 02-074-9020 , Mobile 097-080-5659